在小学数学课堂上如何运用游戏教学

摘要：

游戏一直对学生有着一种难以名状的魔力,让学生深深沉醉其中,如果在小学数学课堂上能够巧妙地运用游戏组织教学,可以让学生主动积极地投入到学习中来,创造更好的学习效果,促进数学思维综合能力的提升.对此,需要小学数学教师针对游戏教学展开深入教学研究,寻找科学的教学策略,让其在数学课堂上发挥更大的优势.本文主要从当前的实际教学情况出发,结合小学生的学习特点,从多方面论述游戏在小学数学课堂上的有效运用策略.

关键词：小学数学、游戏教学、有效策略

分类号：G623.5;J06;G455

在线出版日期：2018-01-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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