探讨小学数学中分层教学的运用

摘要：

传统的数学教学通常采用一刀切的教学模式展开,没有充分考量学生之间的个体差异和学习能力的不同,造成学生与学生之间的成绩和数学能力产生越来越大的差距.在新课程改革的大背景下,分层教学法在小学数学中得到了推广以及运用,但是分层教学法的具体实施和运用策略还不够成熟,本文探究了小学数学中分层教学的运用策略和方法,希望对小学生的数学素养培养和数学能力的提升有所帮助.

关键词：小学数学、分层教学、数学分层应用

分类号：G633.6;G434;G712

在线出版日期：2018-01-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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