精心设计"学讲"几大环节,把课堂真正还给学生

摘要：

随着徐州市"学讲"课堂教学模式的实施和推进,"让学生成为学习的主人"成为课堂教学追求的目标.在实际教学过程中,我们要针对"学讲"教学模式的各个环节精心设计,让"让学生成为学习的主人"不再是一句空话.

关键词：学讲课堂、学习主人

分类号：G640;G42;G712

在线出版日期：2018-01-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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