学习迁移理论在高中数学教学中的应用

摘要：

自古以来,被小范围认同的学习迁移思想已经开始被人们广泛接受,如孔子的"举一反三"等,说明它对学习质量的提升有明显作用,因此,教师在高中数学教学中要重视学习迁移理论的应用,为学生寻求新型的数学学习途径,进一步巩固其数学综合素养.教师要针对学生的数学学习需求适当使用学习迁移理论,设计具有针对性的教学方案,保证学生能很好地融入课堂环境,提高数学学习水平.

关键词：学习迁移理论、高中数学、数学思维

分类号：G7;G633.6;G434

在线出版日期：2018-01-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：16