新课标背景下小学数学"图形与几何"教学与学生生活实际结合的原因分析

摘要：

数学是研究数量关系和空间形式的科学,作为一门基础性的课程,它能为学生未来生活、工作和学习奠定重要的基础.新课程理念下,我们提倡数学课堂教学要与学生的生活实际相结合,"图形与几何"这一板块又因为其自身的知识结构特点,在教学时需要特别关注学生的生活经验.

机标关键词：图形与几何、小学数学、新课标、学生生活、生活实际、原因分析、教学与学

分类号：G623.5;G434;G718.3

在线出版日期：2017-08-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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