开展生活化数学教学,培养小学生综合素养
学习数学,可以锻炼同学们理性思考的能力,培养学生的数学应用意识.开展生活化的数学教学,有利于小学生们消除紧张感,积极地投入到数学学习中去.本文对此进行了分析研究.
生活化、数学、小学生、综合素养
G622.0;G420;G718.5
2017-01-08(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
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生活化、数学、小学生、综合素养
G622.0;G420;G718.5
2017-01-08(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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