教学情境下的小学数学高效教学方法探究

摘要：

随着新课改的进行,在小学数学教学中,教师改变了传统教学中枯燥单一的教学方式,结合教材内容和学生的兴趣设计多样化的教学情境,让学生在情境中对所学内容产生强烈的好奇心,使他们在学习活动中认真分析,积极思考,随着数学思维的不断发展,掌握了越来越多的知识,对于提高他们的数学综合能力具有较大的促进作用.在课堂情境教学中,创设了活跃的氛围,使学生的思维更灵活、更发散,有助于掌握知识的重难点,实现高效的教学效率.

机标关键词：教学情境、小学数学、高效教学、教学方法

分类号：G623.5;G434;G712

在线出版日期：2017-01-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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