农村初中数学实践活动课的现状及提升策略
数学实践活动课就是“做数学”的具体体现,它是以解决某一实际的数学问题为目标,以引起学生的数学思维为核心的一种新型课程形态,它让学生在解决具体问题的过程和对数学本身的探索中理解、掌握和应用数学.长期以来,由于受到应试教育的影响,数学教学仅侧重于现成的知识结论,而忽视了数学学科的基本精神——数学知识的应用.
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G633.6;G434;F272.92
2017-01-08(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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