职业院校数学教学改革初探
网上以讹传讹的学术错误,被不经验证的在不同的地方继续传播,给后来的读者带来误导,混淆了视听.这样的学术错误不仅不利于科学思想的发展和传播,还反映出了当今社会的人们对学术、对知识的态度.职业院校数学教学改革以素质教育的推行还原数学学习原本的科学精神
职业院校、数学教学
G642.0;G420;J02
2017-01-06(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
12-13
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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