初中数学教学中分层教学法的运用

摘要：

随着社会日新月异的进步,教育兴国越来越为人重视,故而对教育教学质量的要求也随之提高.过往传统教学已然不再适合眼下的发展局势,教学方法及理念都做出了很大的改革创新,不再沿袭老师为主体的教学方式,而将学生作为教学的中心,由于对知识的理解吸收程度存有差异,故而新教学理念对学生个体间的差异性有了具体强调要求.分层教学法旨在协调班级内学生学习程度的分化,使不同的学生都能在数学学习上得到不同的发展.学生的基础、禀赋、后天努力等都是有差异的,尊重这一差异,因材施教、分层教学、有的放矢,才能使不同程度的学生都有所收获,提高课堂教学质量.

关键词：初中、数学教学、分层教学法、运用

分类号：G633.6;G434;G712

在线出版日期：2016-12-06（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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