如何让数学教学走进生活大课堂

摘要：

传统应试教学中的数学教学存在着一个弊端:教师为了教而教,只是把知识生硬地教给学生,而对于学生来说,他们越来越感到数学是枯燥的,是冷冰冰的,是与自己毫不相关的一门学科,学习数学只是为了完成学习任务,进行数学考试.这样的教学,完全失去了学习数学的重要意义.如何提高学生学习数学的兴趣,增强课堂教学效果?

机标关键词：数学教学、大课堂

分类号：G633.6;G712;G40-057

在线出版日期：2016-12-06（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：38