初中数学有效课堂教学策略
课堂教学是素质教育的主战场,要想实现有效课堂,教师就必须要在课堂中充分发挥学生学习的主动积极性,让每个学生都参与到课堂中来,掌握独立获取知识的能力.本文对此进行了分析研究.
初中数学、有效、课堂教学、策略
G633.6;G424.21;G715
2016-12-06(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
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初中数学、有效、课堂教学、策略
G633.6;G424.21;G715
2016-12-06(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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