情感教育在中职数学教学中的运用分析
21世纪以来,各行业都在快速发展.教育也随着社会经济的飞速发展在不断进步,然而情感教育的应用并不是很成熟,在中职教育中存在很大的空白.因此将情感教育引入到中职数学教育中刻不容缓,以此来突破传统的教学观念与方式.关注学生身心健康发展的同时培养学生的独立思考思维方式以及提高学生的数学素养,加深学生对数学知识的深刻理解,提升学生的综合素质.有效地解决学生在数学上存在的抽象概念难理解、数学公式不能掌握的难题.运用情感教育方式克服学生在学习与生活中存在的困难,帮助学生在思想与学习水平上的提高.在教师的情感教育以及学习方法技巧的指导下,引导学生加强对数学的日常练习,掌握基本的数学要点和基础知识,取得优异的数学成绩,推进学生在情感教育中学习成绩的不断进步.
中职数学教学、情感教育、教学中的运用、运用分析
G641;G718.3;G424.21
2016-08-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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