"有趣的图形"教学设计
一、"有趣的图形"教学概述
(一)教学内容
义务教育课程标准实验教科书(北师大版)小学数学一年级下册.(二)教学目标
1.让学生认识并能够独立区别描绘出三角形、正方形、矩形这些简单的图形.
2.在一系列的学习活动中能够让学生对知识进行自主化的探究分析,树立独立自主的学习意识.
3.在特定的学习情境中不断地思考、想象和创造,进而促进学生空间观念的发展和挖掘学生的创新潜力.
教学设计
G633.8;G434;H195.3
2016-05-20(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
52