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"有趣的图形"教学设计

引用
一、"有趣的图形"教学概述 (一)教学内容 义务教育课程标准实验教科书(北师大版)小学数学一年级下册.(二)教学目标 1.让学生认识并能够独立区别描绘出三角形、正方形、矩形这些简单的图形. 2.在一系列的学习活动中能够让学生对知识进行自主化的探究分析,树立独立自主的学习意识. 3.在特定的学习情境中不断地思考、想象和创造,进而促进学生空间观念的发展和挖掘学生的创新潜力.

教学设计

G633.8;G434;H195.3

2016-05-20(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共1页

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