基于理解的小学数学融入游戏教学设计
随着教育事业的不断发展与创新,游戏教学法逐步落实到各个文化课程的教学之中,在小学数学的实践教学中起到了很大作用,有利于教师更好地达成教学目标,促进学生对于数学知识的理解,提升学生综合素养能力.
小学数学、游戏教学
G633.8;G434;H195.3
2021-06-11(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
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小学数学、游戏教学
G633.8;G434;H195.3
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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