核心素养条件下的小学数学教学探究

摘要：

在新课程教学改革的背景之下,培养学生的数学核心素养是最基础的教学目标,教师需要加强学生的道德行为规范,培养学生严谨的学习态度,养成良好的学习习惯,从而获得更多的数学信息.因此,本篇文章将会从情景教学、多媒体教学和小组合作三方面展开论述,提供一定的参考建议.

关键词：核心素养、小学数学、教学思想、复习方法

分类号：G623.5;G434;B822.9

在线出版日期：2021-06-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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