优化教学策略,让初中数学复习课更高效
复习课是相对于新授课而言的一种课型,对学生系统掌握知识和发展思维能力极为重要,还对教师弥补教学中的缺欠及提高教学质量起着关键作用.要想真正上好复习课并非轻而易举的事,若不认真安排将无法达到预期效果.在初中数学教学中,教师需科学优化教学策略,让复习课更高效,帮助学生巩固已学知识,让他们查漏补缺、夯实数学基础.
初中数学、复习课、教学策略
G633.6;G42;TU721.4
2021-06-11(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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