让快乐教学成就数学课堂精彩

摘要：

本文结合教学实例,论述了小学数学课堂快乐教学的必要性和可行性:首先介绍了开展快乐教学对调动学生的学习动力、增强学生学习情感体验、提升学生素养的积极意义,接着从愉悦的教学氛围、科学的教学内容、灵动的教学活动三个层面,探寻了开展快乐教学的策略以及对于成就数学精彩课堂的促进意义.

关键词：快乐教学、意义、氛围

分类号：G623.5;G434;F275

在线出版日期：2021-03-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：66,65