溯源析因探求对策提升能力——学生运算错误原因及对策
运算能力是小学阶段学生的主要能力之一,也是数学教学的重要内容之一,直接关系着学生对数学基础知识和基本技能的掌握,正确进行运算的能力、合理简洁的运算方法是学生继续学习数学和其他学科知识必不可少的基础.那么在小学数学教学中,如何溯源析因、探求对策,以提升学生的数学能力呢?笔者通过本文简谈之.
运算能力、数学、对策
G633.41;TD53;G40-054
2018-06-19(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
20-21
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运算能力、数学、对策
G633.41;TD53;G40-054
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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