新课改下的数学教学方式的研究
基于课程改革的时代背景,教师要和学生一道,主动转变教与学的方式.通过引导学生阅读、观察、讨论与交流,促进学生自主学习能力、体验学习能力、合作学习能力等的发展,让数学教学与时俱进.
阅读、观察、讨论、交流
G633.3;G434;G712
2018-06-19(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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G633.3;G434;G712
2018-06-19(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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