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渗透生活元素,演绎魅力数学课堂

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在素质教育改革的道路上,我们倡导授之以渔,而“渔”不仅仅是教会学生学会应用所学的知识与技能进行解题,更需要教会学生去服务于生活、服务于再学习,促使学生的再生长。

生活、能力、意识

G633.6;J522;G420

2016-04-15(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共1页

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1009-5608

22-1253

2016,(1)

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