构建协同创新平台促进科技成果转化——评《高校科技成果转化与协同创新》
改进高校教师科研评价是新时代教育评价改革的重要环节.长期以来,论文数、项目数和课题经费等指标被广泛用于高校教师的职称评定与绩效奖励,而科技成果转化指标占比很小,一定程度影响了国家和地方战略性新兴产业的成长与经济社会的发展.在国内国际双循环发展新格局背景下,如何推动科技成果转化提速增效、缝合技术经济"两张皮"、实现以创新驱动经济发展,成为高校面临的现实课题.毫无疑问,既适应当前的制度环境,又符合高校管理体制机制和科技成果转化工作特点的成果转化模式才能发挥良好效用.陈强、鲍悦华和常旭华的《高校科技成果转化与协同创新》一书通过对高校科技成果转化进行深入探究,重点剖析政产学研用协同创新的转化模式,为高校有效推进科技成果转化工作提供了路径参考.具体而言,该书呈现三大特色.
43
2021-10-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
共1页
封3
