我国义务教育发展非均衡分布的经济学分析

摘要：

当前我国义务教育发展的非均衡问题在不同区域间表现得比较突出,已经成为政府和社会关注的焦点.从空间分布的角度分析我国各省级行政区义务教育发展的差异及其区域间的特征关系,研究发现,我国的义务教育发展存在较严重的非均衡问题,而且区域间的差异十分明显.资源禀赋的初始决定、经济发展水平制约以及相关政策效应是义务教育发展非均衡的主要经济学因素.解决我国义务教育发展的非均衡问题,需要适度调整义务教育经费投入比例、完善义务教育财政转移支付制度等.

关键词：义务教育、教育经费、空间分布、均衡发展、流动人口

分类号：G522.3(中国教育事业)

资助基金：教育部人文社会科学规划基金资助项目项目编号:10YJA910006;首都经济贸易大学研究生科技创新重点项目项目编号:12012120059.

在线出版日期：2016-07-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页码：42-48