高校教师薪酬标准与知识创新动力分析

摘要：

高校教师自主知识创新不足的经济学逻辑,在于教师薪酬水平过低,没有包含沉淀的人力资本投资成本.为此,激励高校教师知识创新原则在于补偿教师身上的沉淀人力资本数量,将沉淀成本包含在教师薪酬标准中,从而使薪酬制度随着组织战略、外部环境和组织内部适应能力的变化而进行调整,创造出一个没有沉淀成本的知识创新薪酬体制.

关键词：沉淀成本、人力资本、薪酬标准、知识创新

分类号：F244(劳动经济)

资助基金：国家社会科学基金规划教育学科项目CFA060066

在线出版日期：2008-06-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：59-63