10.3969/j.issn.1672-5565.201704001
生物信息学本科人才培养的调研与思考
近年来,生物信息学已经逐步发展成为现代生物学和医学等领域的关键技术方法,社会对生物信息学专业人才的需求不断扩大,生物信息学的本科教育也受到了越来越多的关注和重视.为了探索更加合理的人才培养模式、完善课程设置和教学计划,本文以中美两国开设生物信息学本科专业的高校为对象,分别选取一些代表高校并进行深入调研,对比分析课程设置和人才培养现状.结果显示,生物信息学的跨学科性质在各高校中均得到一定体现,培养学生具有多元化的知识结构已经成为生物信息学人才培养的一项共识.同时,根据调研的结果,也对国内生物信息学本科教育提出一些启发与建议.
生物信息学、生物信息学教育、复合型人才、专业建设、大学本科教育
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Q-45(生物科学教育与普及)
2018-08-14(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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