重庆市初中实施生物学新课程的课堂教学研究报告

摘要：

为推进生物学新课程改革工作,选取了重庆市具有代表性的2个区县初中生物学教师和初中学生作为研究对象,采取座谈和问卷的调查方法,对重庆市实施生物学新课程课堂教学情况进行了研究.研究结果表明,目前重庆市实施初中生物学新课程的状况是良好的,新课程理念已经为多数教师和学生所接受,多数教师的教学观念和学生的学习方式已初步转变.

关键词：重庆市、初中、实施、生物学新课程、课堂教学

所属期刊栏目：42

分类号：G63(中等教育)

在线出版日期：2007-08-06（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：35-37