让评语以人性化的姿态走进学生的心灵

摘要：

@@ 期末将至,一年一度的评语又要与学生见面了.每逢此时,学生翘首而待,想以此对照,扬长避短,完善自我.可是,长期以来,有些评语过于套路化、概念化、形式化,成了学生视而不见的一纸空文,亵渎了自身的教育作用.对此,我们要慎重对待,以高度的责任感,用爱心、用真情对学生做出具有科学性、激励性和指导性的评价,使其以人性化的姿态走进学生的心灵.

机标关键词：人性化、走进学生

分类号：N031;TU984.12;TU2

在线出版日期：2011-09-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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