单元教学视角下"细菌"的教学设计

摘要：

基于"以概念教学为核心"的单元教学设计理念,以"细菌"一节的课堂教学为例,依托"抹布中的细菌"构建前后连贯的整体式真实情境,通过任务驱动引导学生在真实情境中主动参与学习过程,发展科学思维,进一步提升生物学核心素养.

关键词：细菌、概念教学、单元教学设计、初中生物学

所属期刊栏目：48

分类号：G641;G4;G712

在线出版日期：2023-11-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：33-35