"金鱼学习行为"的探究实验教学设计

摘要：

经过对全国各种版本教材进行比较分析后,创造性地设计了金鱼"循声觅食"实验.让学生在主动参与动物学习行为的实验探究之中,激发对自然界的好奇心,提升从生物现象中发现和提出问题以及自主设计实验方案、获得实验证据的能力,形成创新意识.

关键词：学习行为、探究实践、核心素养、义教课标、初中生物学

所属期刊栏目：48

分类号：G642.0;G40-057;O4-42

资助基金：江苏省中小学教学研究第十四期课题No.2021JY14-L07

在线出版日期：2023-06-05（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：76-77