10.3969/j.issn.1004-7549.2023.05.009
提升学生演绎能力的教学建议
演绎是义务教育阶段生物学核心素养之一——科学思维中的一种关键能力,是在一般中发现个别的推理形式和思维方式.本文主要阐述义务教育阶段生物学课堂教学中通过直观教学、分类活动、探究实验、联系生产生活、综合拓展试题训练等方式,提升学生的演绎能力.
科学思维、演绎、建议、初中生物学
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G633.8;H195.3;G423.3
江苏省十二五规划课题No.D/2015/02/157
2023-06-05(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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