基于真实情境培养学生学科核心素养——以人教版教材"复习与提高"栏目资源为例

摘要：

本文通过具体事例,阐述恰当地利用人教版高中生物学教材"复习与提高"栏目中的资源,创设真实教学情境,开展课堂教学活动,以帮助学生树立生命观念意识,提升学生科学思维水平,培养学生科学探究能力和增强学生社会责任感.

关键词：真实情境、复习与提高、学科核心素养、高中生物学

所属期刊栏目：48

分类号：G633.8;G434;O3

在线出版日期：2023-03-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：29-30