项目式教学法在生态工程实境教学中的运用——以"创建诗经耕读园"为例

摘要：

生态工程实境教学中,融合生态工程基本理论指导、传统文化熏陶、劳动教育浸润,形成"三位一体"的学科知识,围绕生态实践进行主题探索,让学生在生态劳动实践过程中,习得尊重自然、顺应自然、保护自然的生态文明理念.

关键词：项目式教学法、生态工程、传统文化、劳动教育

所属期刊栏目：48

分类号：G641;G712;G434

资助基金：重庆市教育科学十四五规划课题No.2021-07-067

在线出版日期：2023-02-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：75-78