以"温度感受器的发现"为背景的原创试题命制

摘要：

2021年诺贝尔生理学或医学奖中"温度感受器的发现"所涉及的生物学知识与高中生物学中"基因工程""神经调节"密切相关.本文以此为背景,将文献资料与高中生物学知识有机结合,创设适合于高中阶段考查方式的情境化试题,以期为广大教育工作者命题方向带来启示.

关键词：诺贝尔奖、温度感受器、试题命制、问题情境

所属期刊栏目：48

分类号：G633.91;G424.74;R-05

资助基金：广西壮族自治区教育厅课题No.2017JGA150

在线出版日期：2023-02-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：69-71