基于纸模型的"基因伴随染色体传递"一节的教学设计

摘要：

以萨顿的假说为出发点,以磁性纸片为材料制作染色体模型,利用贴纸将基因标注在染色体的相应位置上,由此将"基因在染色体上"的抽象概念形象化.同时,基于磁性纸模型演绎摩尔根的杂交实验,论证假说,分析遗传学三大定律,诠释"基因伴随染色体传递"的重要概念,从而提升学生"模型与建模"的科学思维.

关键词：纸模型、摩尔根、果蝇、分离定律、自由组合定律、高中生物学

所属期刊栏目：48

分类号：G633.91;G434;H195.3

资助基金：浙江省温州市教学研究课题No.WY2021129

在线出版日期：2023-02-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：38-40