10.3969/j.issn.1004-7549.2023.01.015
基于纸模型的"基因伴随染色体传递"一节的教学设计
以萨顿的假说为出发点,以磁性纸片为材料制作染色体模型,利用贴纸将基因标注在染色体的相应位置上,由此将"基因在染色体上"的抽象概念形象化.同时,基于磁性纸模型演绎摩尔根的杂交实验,论证假说,分析遗传学三大定律,诠释"基因伴随染色体传递"的重要概念,从而提升学生"模型与建模"的科学思维.
纸模型、摩尔根、果蝇、分离定律、自由组合定律、高中生物学
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G633.91;G434;H195.3
浙江省温州市教学研究课题No.WY2021129
2023-02-20(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
38-40