"细胞膜的结构和功能"一节的教学设计

摘要：

细胞膜之所以称为系统的边界,与其物质的组成及结构特点具有因果关联.在教学中,从生活小实验入手,引导学生明确细胞膜的存在,然后借助教材中的资料创设教学情境,以问题为导学工具,培养学生逻辑思维和科学归纳能力.

关键词：细胞膜;化学组成;结构探究;教学设计;新教材;高中生物学

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资助基金：江苏省教育科学规划办课题No.B-b/2020/02/135;No.XC-b/2020/19

在线出版日期：2022-02-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：47-49