10.3969/j.issn.1004-7549.2022.01.017
"生物技术实践"专题复习课的主线式情境教学设计
本文以选择性必修模块"生物技术实践"为复习专题,借助"酿酒那些事"设计主线情境,根据"重要概念"创设多个小情境,以"次位概念"创设任务情境,通过师生互动、生生互动等学习活动解决情境问题,帮助学生构建"发酵工程利用微生物的特定功能规模化生产对人类有用的产品"这一"大概念".
大概念;酵母菌;发酵工程;高中生物学
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2022-02-25(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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