基于科学探究的酶相关实验的整合与优化设计

摘要：

以科学探究为指向,过氧化氢酶和注射器为载体,围绕实验单元情境,对浙科版2019版必修1教材中酶相关实验进行整合和优化,并以任务单的形式,引导学生对酶进行层层深入探究,领悟科学探究的一般方法和过程,提高实验课堂效率.

关键词：科学探究;酶实验整合;实验单元优化设计;浙科版教材

所属期刊栏目：46

在线出版日期：2021-10-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：47-48