"植物生命活动的调节"单元教学设计

摘要：

本文从生物学学科核心素养的角度阐述了"植物生命活动的调节"单元的教学目标,围绕单元核心问题分析了单元教学过程.旨在辅助高中教师采用"情景创设""问题驱动"和"探究引领"的形式提升学生综合素质,着力培养学科核心素养.

关键词：植物生命活动的调节;单元教学设计;核心素养;高中生物学

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资助基金：上海高校"立德树人"人文社会科学重点研究基地基础教育教材项目,;上海高校"立德树人"人文社会科学重点研究基地生命科学项目,

在线出版日期：2021-10-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：36-38