10.3969/j.issn.1004-7549.2021.09.019
"人类遗传病及其预防"复习课教学设计
在"人类遗传病及其预防"一节复习课中,基于以生为本的理念,以遗传咨询的基本程序为主线,创设情境,启发学生深入思考;聚焦问题,引导学生深度学习;注重应用,指导学生深层建构,促进学生生物学学科核心素养的发展与提升.
以生为本;人类遗传病及其预防;复习课
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2021-10-15(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
48-49
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10.3969/j.issn.1004-7549.2021.09.019
以生为本;人类遗传病及其预防;复习课
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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