基于模型建构的"细胞核的结构和功能"一节的教学设计

摘要：

在"细胞核结构和功能"一节的教学设计中,通过设疑引入、事实推理、任务驱动、绘制模型、分析模型、再构模型、制作模型等一系列学生活动,从激发思维、发展思维到提升思维,始终基于发展学生"科学思维"的角度,帮助学生形成"结构与功能相适应"的生命观念.

关键词：事实推理;模型建构;科学思维;细胞核结构和功能;高中生物学

所属期刊栏目：46

在线出版日期：2021-10-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：46-48