10.3969/j.issn.1004-7549.2021.09.016
基于实验情境的"酶是生物催化剂"(第1课时)教学设计
以"比较过氧化氢在不同条件下的分解"演示实验创设教学情境,将酶的相关知识串联起来.引导学生观察、思考和分析,深入理解酶的概念、作用及特性.
实验;情境教学;酶;教学设计;高中生物学
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2021-10-15(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
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10.3969/j.issn.1004-7549.2021.09.016
实验;情境教学;酶;教学设计;高中生物学
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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