试探新冠肺炎的战"疫"思维

摘要：

利用学生对新冠肺炎的关注热度,本文以战疫热点为主线,通过分析、解决问题的思路,归纳所渗透的科学思维,引领学生"消化吸收"战疫中的思维营养.

关键词：新冠肺炎、科学思维、生物学课程

所属期刊栏目：46

分类号：G633.7;S828.5;G353.1

在线出版日期：2021-07-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：72-73