优质高考真题的再创作探究

摘要：

高考试题应注重科学思维的考查,兼顾考查科学探究的思路和方法.通过对3道有关遗传变异的高考优质试题进行扩展、改编以及有机整合,重新编制一道模拟试题.这样的典型试题再创作有利于教师挖掘高考试题内涵、编制高质量的模拟试题,提高试题的利用率以及教师改编试题的素养.

关键词：优质高考真题、深度改编、核心素养水平、遗传变异

所属期刊栏目：46

分类号：G633.91;F23-4;R821.1+3

在线出版日期：2021-07-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：46-47