10.3969/j.issn.1004-7549.2021.06.014
基于5E教学模式的"传染病及其预防"教学设计
运用"5E"教学模式设计"传染病及其预防"教学,通过四个探究活动进行探究,突破重难点,达成教学目标,最终发展学生的生物学学科核心素养.
学科核心素养、"5E"教学模式、传染病、初中生物学
46
G633.91;G434;G712
2021-07-01(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
33-35
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10.3969/j.issn.1004-7549.2021.06.014
学科核心素养、"5E"教学模式、传染病、初中生物学
46
G633.91;G434;G712
2021-07-01(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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