素养时代的生物学科学解释例析

摘要：

基于科学解释能力要素,以"细胞膜的结构和功能"一节为例,通过"明确科学主张、彰显社会责任,注重问题引领、强化逻辑推理,基于史料实证、开展科学探究,构建认知系统、发展生命观念"的主体脉络,凸显生物学学科核心素养理念的引领、思维的锤炼,努力实现课程育人.

关键词：学科核心素养、科学史、科学解释、细胞膜、结构与功能

所属期刊栏目：46

分类号：G633.91;D929.6;G40-03

资助基金：青年专项No.C-a/2018/02/23

在线出版日期：2021-07-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：8-11