核心素养视角下情境化试题的分析——以2020年乌鲁木齐市高三一模中遗传题为例

摘要：

以2020年乌鲁木齐市高三一模生物学试卷第23题为例,对试题的问题情境、必备知识、能力要求和素养水平进行分析,并根据分析结果,提出情境化教学和情境化试题在高中生物学学科核心素养教学中的运用.

关键词：情境化试题、核心素养、高考生物学模拟试卷

所属期刊栏目：46

在线出版日期：2021-05-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：57-59