育人导向的高考生态学试题考查意涵解析

摘要：

高考生物学试题通过传达和渗透生态文明观念,引导学生增强生态文明意识.通过剖析生态学试题在素材甄选、情境创设、问题设置等维度的呈现方式,以及在试题中考查学科素养、聚焦关键能力、引导学生创新思维的实现方式,意在引导中学教学从“解题”到“解决问题”理念的转变,发挥学科育人功能,推动素质教育.

关键词：高考生物学、生态学、素材甄选、情境创设、问题设置

所属期刊栏目：46

资助基金：国家教育考试科研规划2019年度课题“基于高考评价体系的学科关键能力考查研究”;No.GJK2019035

在线出版日期：2021-05-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：55-57