10.3969/j.issn.1004-7549.2021.05.012
“两栖动物的生殖和发育”情境教学设计
在“两栖动物的生殖和发育”一节的教学中,以“小蝌蚪问妈妈”的情境展开探究,结合活动、问题、思维和生活情境,利用多媒体等现代技术手段,引导学生理解和构建变态发育的核心概念,提升学生的生物学学科核心素养.
情境教学、生殖和发育、核心素养、初中生物学
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2021-05-17(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
32-33
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10.3969/j.issn.1004-7549.2021.05.012
情境教学、生殖和发育、核心素养、初中生物学
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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