10.3969/j.issn.1004-7549.2021.04.031
此“基因”非彼“基因”
对人教版教材中“基因”一词使用时间上的“矛盾”进行了探究,并由此引出如何选择科学史素材开展生物学教学的思考.
基因、科学史、真实情境
46
G633.91;O174.41;G4
2021-05-27(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
76-77
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10.3969/j.issn.1004-7549.2021.04.031
基因、科学史、真实情境
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G633.91;O174.41;G4
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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