“绿色植物的生长需要水和无机盐”实验的量化改进

摘要：

初中生物学实验教学应当尽可能对实验进行量化改进,进而培养学生的科学思维品质.本文以“绿色植物的生长需要水和无机盐”中3个实验的量化设计和实践为例,说明如何对初中生物学实验进行量化改进.

关键词：实验改进、定量实验、初中生物学、科学思维

所属期刊栏目：46

分类号：Q-33;U472.46;O329

资助基金：江苏省中小学教学研究室第十二期立项课题No.2017JK12-L035

在线出版日期：2021-05-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：44-45